Ce cours présente les méthodes et les techniques nécessaires pour réaliser un travail intellectuel de niveau universitaire. L’acquisition de ces méthodes permet d’améliorer la qualité et l’efficacité du rendement scolaire par le biais d’une bonne gestion du temps, d’une lecture efficace, d’une argumentation rigoureuse; cette dernière consiste à organiser et à structurer sa pensée en utilisant des compétences telles que juger, définir, établir des liens logiques, raisonner, critiquer et synthétiser. Les principes d’analyse nécessaires au développement de la pensée critique occupent une place importante dans ce cours.

Le livrable final sera :

• Un essai de type blogue ou publication Facebook (entre 800 et 1200 mots – 3 à 4 pages à interligne 1,5) sur une thématique proposée par l'organisation. Le texte répondra aux exigences universitaires en matière de capacité d’analyse, de pensée critique, d’intégrité intellectuelle, de structure, de mise en page et de qualité du français.